2026年1月4日，贵州装备制造职业党委委员、副院长张黔成率中专部相关负责同志一行赴重庆长安汽车开展访企拓岗调研，看望慰问“工学交替”学生。

参观重庆长安汽车新动力工厂合影

首先走进重庆长安汽车新动力工厂机加总装一车间，实地观摩发动机总装全流程。随后，与重庆长安汽车新动力工厂人力资源部付部长开展座谈交流。

在重庆长安汽车新动力工厂进行座谈交流

针对学生实习与就业，企业方表示，员工技能晋升通道通顺，鼓励学生在校期间考取职业技能等级证、特种作业资格证等。

看望中职“工学交替”学生

座谈会后，前往学生“工学交替”岗位及宿舍看望中职“工学交替”学生。张黔成副院长亲切询问学生对工作强度的适应情况，叮嘱大家严守生产安全规范、注意交通安全，并提醒学生“薪资待遇优厚，但要理性消费，提升防诈骗意识”；中专部主任黎亮进一步补充强调了安全的重要性。学生们表示，一定牢记教诲，以严谨踏实的作风投入岗位学习，确保高质量完成各项任务。

与中职“工学交替”学生合影

此外，张黔成副院长一行还实地调研了重庆长安汽车制造厂的刘源大师工作室，深入了解其创新培养模式。工作室成员现场展示了结合生产实际自主研发的多项专利产品，以及技能团队利用业余时间编写的技术技能资格考核标准教材与专业刊物——这些成果均源于一线实践，既解决了生产中的实际难题，又为技能人才培养提供了本土化、标准化的学习资料。工作室成员并就下一步与开展产教融合项目进行了交流与研讨。

刘源大师工作室工作人员介绍自主研发相关产品

刘源大师工作室工作人员介绍自主编写相关教材等刊物

调研中，技术工人通过“大师带徒”模式传承技艺的严谨态度令人动容：他们对关键技术的反复钻研、对工艺细节的精益求精，最终将攻关成果转化为生产效能的实践路径，给人留下深刻印象。这让我们深刻认识到，职业教育必须深度扎根财产一线，将企业真实需求、技术创新成果与人才培养体系紧密融合；同时，要鼓励师生积极参与实践创新与行业标准制定，通过“教学做一体化”模式培养学生解决实际问题的能力，真正实现技能人才与财产发展的同频共振。这种联盟式培养与实践创新融合的模式，为培育技术技能型人才带来了全新的思路与方向。

刘源大师工作室参观合影